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課程實務工作手冊,引導學校發揮課程領導功能

教育部為使引導學校於十二年國民基本教育課程綱要正式實施時,得更加落實於教學場域,業邀集專家學者編輯課程手冊,就未來學校落實推動新課綱之工作內涵,併同前導學校,或於試行新課綱實務上運作......詳全文